小蝸牛親子空間

小蝸牛親子空間 幼兒體適能
幼兒滑步車
親子體能課

🌕 中秋連假，一起來過個有故事的中秋！🎵 音樂繪本｜故事 × 音樂 × 律動📚 繪本心智圖｜閱讀 × 思考 × 創作用不一樣的方式，陪孩子玩進故事、留下中秋回憶🐌🤍名額有限，想參加的家長歡迎私訊我們，告訴我「孩子年齡＋想參加的課程」
17/09/2026

🌕 中秋連假，一起來過個有故事的中秋！

🎵 音樂繪本｜故事 × 音樂 × 律動
📚 繪本心智圖｜閱讀 × 思考 × 創作

用不一樣的方式，陪孩子玩進故事、留下中秋回憶🐌🤍

名額有限，想參加的家長歡迎私訊我們，告訴我「孩子年齡＋想參加的課程」

平日早上、放學後，孩子可以去哪裡？🌱小蝸牛平日班招生中！☀️ 平日上午｜1.2–4歲幼兒體適能｜音樂繪本動一動、聽故事、探索與體驗，從親子陪伴慢慢走向獨立上課。🌙 平日晚間｜3–7歲兒童體適能｜繪本心智圖放學後好好活動身體，也在故事中練習理...
13/09/2026

平日早上、放學後，孩子可以去哪裡？🌱

小蝸牛平日班招生中！

☀️ 平日上午｜1.2–4歲
幼兒體適能｜音樂繪本
動一動、聽故事、探索與體驗，
從親子陪伴慢慢走向獨立上課。

🌙 平日晚間｜3–7歲
兒童體適能｜繪本心智圖
放學後好好活動身體，
也在故事中練習理解、表達與思考。

運動 × 閱讀 × 團體互動
陪孩子慢慢累積屬於自己的能力🤍

📍斗六｜小蝸牛親子空間
👥 小班制
✨ 歡迎預約單堂體驗，私訊我們幫您安排適合的課程

久等辣～🚲 小蝸牛4.0一樣有室內滑步車課程喔~不怕曬、不怕下雨☀️🌧️從平衡、協調到勇敢滑行，小小騎士一起出發吧！🚴🏻 滑步車體驗課｜室內班 年齡｜滿2–4歲 身高｜85公分以上 時間｜9/17（四）17:30–18:30 地點｜小蝸牛親...
10/09/2026

久等辣～🚲 小蝸牛4.0一樣有室內滑步車課程喔~
不怕曬、不怕下雨☀️🌧️
從平衡、協調到勇敢滑行，小小騎士一起出發吧！

🚴🏻 滑步車體驗課｜室內班
年齡｜滿2–4歲
身高｜85公分以上
時間｜9/17（四）17:30–18:30
地點｜小蝸牛親子空間（斗六築間隔壁）
費用｜400元

✨ 名額有限，歡迎私訊報名

#斗六滑步車
#雲林幼兒滑步車
#小蝸牛

08/09/2026

📚 跟著故事一起想、一起說、一起動手做！
慢慢練習專注、理解與表達✨
透過心智圖整理故事脈絡，讓孩子從「聽懂」到「說得出來」，培養屬於自己的思考力🌱

🌼 繪本心智圖｜親子班・獨立班招生中
👶 適合年齡｜2–6歲
📅 上課時間｜每週四～六，私訊我們協助安排合適的體驗時段
💰 單堂體驗
親子班｜300元／堂
獨立班｜400元／堂
📍 地點｜小蝸牛親子空間（斗六築間隔壁）

歡迎私訊預約體驗，一起從繪本開始練習思考💛

#親子共學
#斗六心智圖
#斗六共學

08/09/2026

🎵 音樂繪本期課開始囉～！
給孩子多一點時間熟悉、練習與探索✨
有的孩子愛唱、有的愛跳、有的喜歡靜靜聽故事～
一起來看看，你的孩子是哪一種類型吧🥰

幼兒音樂繪本｜招生中
👶1.5-4歲
📅 每週四10:10–11:00
💰 單堂體驗｜450元／堂
📍 地點｜小蝸牛親子空間（斗六築間隔壁）

#斗六幼兒音樂繪本 #多元的課程寶貝好充實
#親子共學

💅🏻 小小美甲師｜甜點派對 🍰跟老師合作超過三場啦~~~不只是擦擦指甲油，跟著老師一起認識美甲工具、練習配色與裝飾，把喜歡的甜點元素變成可愛的指尖創作✨從挑選顏色、設計造型到完成自己的作品，媽咪跟孩子動手玩創意，也體驗當一日小小美甲師的樂趣...
08/09/2026

💅🏻 小小美甲師｜甜點派對 🍰
跟老師合作超過三場啦~~~
不只是擦擦指甲油，跟著老師一起認識美甲工具、練習配色與裝飾，把喜歡的甜點元素變成可愛的指尖創作✨

從挑選顏色、設計造型到完成自己的作品，媽咪跟孩子動手玩創意，也體驗當一日小小美甲師的樂趣♡

📅 10/3（六）
🍩 主題｜甜點派對
📖 搭配《麵包小偷》繪本

喜歡漂亮、喜歡動手做、喜歡甜點的孩子，這堂真的會玩得很開心🤍

名額有限，歡迎連結報名！
https://www.beclass.com/rid=30528296a9bb15c4b363

#斗六親子
#小小美甲師

04/09/2026

身為一個體育人，常常看到「體育班」被拿出來討論。

體育班真的不好嗎？

每次談到體育班，常見的話題不外乎是：
「打架、成績不好、上課睡覺、畢業後沒出路……」

但仔細想想，這些問題難道只有體育班才有嗎？
難道普通班就沒有打架、睡覺、成績不好？
普通科系畢業後，又有多少人真的能運用自己所學的專長，從事與本科系相關的工作？

如果這些問題在不同教育體系都存在，那我們真正應該討論的，或許不是「要不要有體育班」，而是——我們到底有沒有把體育班的教育做好？

我自己從小其實就不愛讀書。

對我來說，運動、打球，不只是興趣，而是生活的一部分。

我一直在想，如果當初生活中沒有運動、沒有打球、沒有成為一名運動員，那麼現在的我，又會在哪裡？

也因為自己的經歷，我常常遇到家長問我：

「孩子走體育，以後到底能做什麼？」

坦白說，以前我們當運動員的時候，教練、老師很少告訴我們一件事：

「如果有一天你不打球了，你還能做什麼？」

學校也很少真正替運動員安排完整的職涯規劃。

所以我認為，真正需要被改變的，不是直接把體育班拿掉，而是讓「體育教育」變得更加完整。

除了專業項目的訓練之外，是不是也可以讓運動員接觸更多元的課程？

例如：
運動教練、體適能、運動防護、運動營養、裁判、賽事管理、運動行銷、運動心理、體育行政、運動科學，甚至是運動產業的經營與創業。

讓孩子知道：

不是只有「成為職業運動員」這一條路。

就算有一天不再當選手，依然可以留在自己熟悉、熱愛的運動領域裡發展。

這才是真正替運動員安排「後路」。

而不是看到體育班出現問題，就認為「那就把體育班取消」。

如果一個制度出現問題，我們真正應該做的，應該是找出問題、改善制度，而不是遇到問題就直接刪掉。

同樣的道理，如果政府施政出現問題，難道我們也只能選擇把政府刪掉嗎？

我們真正該思考的是——怎麼讓制度變得更好。

再來，學校的訓練環境是不是也值得重新檢視？

如果我們不希望教練只靠自己的經驗「土法煉鋼」，那學校是不是應該投入更多資源，提供更專業的訓練環境？

有沒有完善的場地？
有沒有科學化的訓練設備？
有沒有運動防護員？
有沒有隊醫？
有沒有營養師？
有沒有運動心理相關資源？
有沒有完善的體能與數據監測？

這些，其實都值得我們好好討論。

因為我們要求運動員「要更專業」，那麼提供給運動員的訓練環境，是不是也應該跟著專業化？

不要只是要求孩子拼命練，而是要讓孩子知道為什麼練、怎麼練，以及練完之後能走向哪裡。

我認為，體育班不是問題本身。

真正需要被討論的，是我們能不能建立一個更完整的「運動教育系統」。

讓孩子可以放心追求自己的運動專長，同時也能學習知識、培養能力、探索職涯。

讓「運動」不只是孩子的一段青春，
而是一項可以陪伴他一輩子的專業與能力。

如果我們真的關心體育班的孩子，就不要只問：「體育班為什麼有這麼多問題？」

更應該問：

「我們能不能給他們一個更好的環境，讓他們除了成為運動員之外，也有更多選擇？」

這，才是我認為真正值得被討論的問題。

各位要歡呼倒數了嗎？小鬼們終於要開學了～～明天別忘了最後的整理，禮拜一準備開心送她們出門上課！家裡有弟弟妹妹的也準備平日班體能課報起來，下禮拜正式課程就要開始了，名額都剩不多，快私訊小編報起來！
29/08/2026

各位要歡呼倒數了嗎？
小鬼們終於要開學了～～
明天別忘了最後的整理，禮拜一準備開心送她們出門上課！
家裡有弟弟妹妹的也準備平日班體能課報起來，下禮拜正式課程就要開始了，名額都剩不多，快私訊小編報起來！

媽媽們不是敲破碗這麼簡單，已經是敲鍋了吧！最紅的阿吉我們也找來了，準備好被摔了嗎？超人已經準備好被摔了！！！這場沒有對外開放報名，蝸牛群已報名結束～
28/08/2026

媽媽們不是敲破碗這麼簡單，已經是敲鍋了吧！最紅的阿吉我們也找來了，準備好被摔了嗎？
超人已經準備好被摔了！！！
這場沒有對外開放報名，蝸牛群已報名結束～

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