ARCHI in VILLA Baruchello - Lab & Corsi

27/08/2026

https://www.viverefermo.it/2026/08/26/un-itinerario-di-ricerca-oltre-i-confini-del-tempo-per-i-concerti-di-fine-agosto-del-festival-archi-in-villa-baruchello/147797/

Dal 28 al 30 agosto, il festival Archi in Villa Baruchello propone una trilogia di concerti di straordinario spessore artistico: "SUGGESTIONI PIANISTICHE & Musica da Camera: Itinerario tra le più belle composizioni dell’‘800 e del ‘900", a cura dei prof. Silvia Limongelli e Marco Rapattoni.

30/07/2026

𝗦𝘂𝗼𝗻𝗮𝗿𝗲 𝗶𝗹 𝗰𝗮𝗻𝘁𝗼
LABORATORIO DI ESPRESSIONE VOCALE, CANTO E LINGUE DEL MONDO a cura di Elisa Ridolfi
23-24-25 luglio 2026 a Villa Baruchello in Porto Sant'Elpidio all'interno del festival ARCHI in VILLA Baruchello - Lab & Corsi
Il laboratorio è nato dall’amore per la ricchezza sonora e fonologica legata alle lingue del mondo e relativi dialetti. E’ stato pensato come spazio creativo ed esperienziale in cui i partecipanti possono espandere la propria Musicofilia (amore per la musica), approfondendo il proprio bagaglio e la propria identità sonora.
Il percorso è stato calibrato sulle esperienze dei singoli partecipanti e gli approfondimenti che sono risultati più funzionali per esplorare lingue e/o dialetti di interesse.
Sono state date le basi fisiologiche del canto, esercizi di riscaldamento, respirazione, postura, risuonatori etc.. per poi proseguire sul repertorio che è stato definito assieme con tratti di coralità e voci soliste.
Il corso è stato condotto da Elisa Ridolfi, Musicoterapeuta, cantante professionista, autrice e cantautrice, esperta in musiche dal mondo; con una esperienza live di calibro nazionale e internazionale, ha lavorato oltre 10 anni sulla scena internazionale per la divulgazione del Fado Portoghese, collaborando attivamente con Lucio Dalla, Enzo Gragnaniello, Peppe Servillo, Eugenio Finardi, Ana Muora, Argentina Santos, Jorge Fernando, Ricardo Ribeiro e tanti altri.
Ha all’attivo 5 dischi e nel 2024 vince con il suo ultimo lavoro discografico “Curami l’anima” la Targa Tenco come migliore opera prima. Esperta in musica perinatale e Cantoterapia.

29/07/2026

Laboratorio musicale tra tradizione ed innovazione
𝗕𝗔𝗖𝗛 𝘃𝘀 𝗕𝗜𝗧
𝗔𝗿𝗰𝗵𝗶𝘁𝗲𝘁𝘁𝘂𝗿𝗲 𝘀𝗼𝗻𝗼𝗿𝗲 𝗱𝗮𝗹𝗹𝗮 𝗖𝗹𝗮𝘀𝘀𝗶𝗰𝗮 𝗮𝗹 𝗗𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹𝗲 con Frank Micucci
21-22 luglio 2026 a Villa Baruchello ARCHI in VILLA Baruchello - Lab & Corsi per giovani musicisti 15 - 30 anni
Un laboratorio unico che ha esplorato il legame tra le strutture della musica classica e le moderne tecnologie di produzione. Il percorso si è focalizzato sulla trasposizione del suono acustico in digitale, insegnando a catturare la realtà e a organizzarla in complessi "edifici sonori" moderni come, ad esempio, nella musica cinematica.
🎹COSA hanno imparato i giovani partecipanti?
- 𝗘𝗹𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝗶 𝗱𝗶 𝘁𝗲𝗰𝗻𝗶𝗰𝗵𝗲 𝗱𝗶 𝗺𝗶𝗰𝗿𝗼𝗳𝗼𝗻𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲: lo studio della ripresa per preservare la dinamica naturale.
- 𝗜𝗹 𝗰𝗼𝗻𝗰𝗲𝘁𝘁𝗼 𝗱𝗶 𝗘𝗱𝗶𝘁𝗶𝗻𝗴: come manipolare il suono senza sacrificare l'identità.
- 𝗔𝗹𝗴𝗼𝗿𝗶𝘁𝗺𝗶 𝗮𝗹 𝘀𝗲𝗿𝘃𝗶𝘇𝗶𝗼 𝗱𝗲𝗹𝗹'𝗔𝗿𝘁𝗲: come l'IA può aiutarenella produzione moderna.
- 𝗦𝘁𝘂𝗱𝗶𝗼 𝗱𝗶 𝗿𝗲𝗴𝗶𝘀𝘁𝗿𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲: sperimentazione diretta con uno Studio Mobile Professionale.
CHI E' IL DOCENTE?
𝗙𝗿𝗮𝗻𝗸 𝗠𝗶𝗰𝘂𝗰𝗰𝗶 è un produttore, autore ed arrangiatore attivo tra Italia e California. La sua metodologia fonde la 𝗽𝗿𝗲𝗰𝗶𝘀𝗶𝗼𝗻𝗲 𝘁𝗲𝗰𝗻𝗶𝗰𝗮 𝗮𝗺𝗲𝗿𝗶𝗰𝗮𝗻𝗮 con la 𝘀𝗲𝗻𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘁𝗮̀ 𝗮𝗿𝘁𝗶𝘀𝘁𝗶𝗰𝗮 𝗲𝘂𝗿𝗼𝗽𝗲𝗮, offrendo una prospettiva internazionale sulla produzione contemporanea.
Un'esperienza per chi vuole costruire il suono del futuro partendo dalle radici della nostra storia musicale.
Il laboratorio è stato realizzato grazie alla collaborazione dell'associazione Semibreve APS con cui Frank Micucci collabora stabilmente!
Tutte le info in dettaglio su
https://www.clubdellamusica.it/bach-vs-bit/
Archinvilla è un progetto ealizzato nell’ambito dell’AVVISO PUBBLICO PER PROGETTI DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA GLOBALE - PROGETTO GEAR UP! - PROGRAMMA DEAR EU - NDICI CHALLENGE/2023/448-378
contatti: [email protected]

29/07/2026

https://www.viverefermo.it/2026/07/29/porto-santelpidio-la-young-holiday-symphony-orchestra-incanta-il-teatro-delle-api-con-musiche-del-mondo/133851

Luca Mengoni Elisa Cimadamore Letizia Illuminati Margherita Martellini Snezana Nena Tintor Wais Ripa Ludovico Peroni Elisa Ridolfi

29/07/2026

https://www.viverefermo.it/2026/07/29/porto-santelpidio-la-young-holiday-symphony-orchestra-incanta-il-teatro-delle-api-con-musiche-del-mondo/133851

Concluso il campus musicale “Musica Insieme” del festival Archi in Villa Baruchello: una settimana di formazione, collaborazione e crescita per giovani talenti marchigiani grazie al progetto GearUp!

29/07/2026

𝗠𝘂𝘀𝗶𝗰𝗮 𝗜𝗻𝘀𝗶𝗲𝗺𝗲 - 𝗜𝗺𝗽𝗿𝗼𝘃𝘃𝗶𝘀𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗰𝗼𝗻𝗱𝗼𝘁𝘁𝗮
con il M° Ludovico Peroni
dal 21 al 24 luglio 2026 a Villa Baruchello di Porto Sant'Elpidio all'iterno della XI edizione del festival musicale ARCHI in VILLA Baruchello
Uno dei primi passi verso l’improvvisazione è lasciarsi guidare da una sensazione, un suono, un gesto. Qualcosa che ci prende “per mano” e ci accompagna verso un territorio spesso poco familiare, ma ricco di fascino e possibilità.
Questo laboratorio è stato pensato per musicisti di ogni livello e ha l’obiettivo di condurre i partecipanti da un ambito più conosciuto e strutturato – come la notazione musicale – verso l’universo dell’improvvisazione. Attraverso attività immersive, esercizi di ascolto e relazione, e tecniche per la gestione dell’improvvisazione in ensemble, i ragazzi hanno esplorato nuove modalità di espressione musicale.
Un’esperienza di connessione profonda con il suono, con sé stessi e con gli altri, per scoprire un modo di fare musica intimo, a suo modo liberatorio e creativo. Un percorso che arricchisce ogni tipo di pratica musicale, indipendentemente dai codici o dagli stili abitualmente adottati.
𝗜𝗹 𝗩𝗮𝗹𝗼𝗿𝗲 𝗱𝗲𝗹𝗹'𝗘𝘀𝗽𝗲𝗿𝗶𝗲𝗻𝘇𝗮 𝗱𝗲𝗹𝗹'𝗜𝗺𝗽𝗿𝗼𝘃𝘃𝗶𝘀𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗰𝗼𝗻𝗱𝗼𝘁𝘁𝗮 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗴𝗿𝗮𝘁𝗮 𝗮𝗹𝗹'𝗢𝗿𝗰𝗵𝗲𝘀𝘁𝗿𝗮𝗟𝗔𝗕 - 𝗦𝗶𝗻𝗲𝗿𝗴𝗶𝗮 𝗽𝗲𝗿 𝘂𝗻𝗮 𝗻𝘂𝗼𝘃𝗮 𝗰𝗼𝗻𝘀𝗮𝗽𝗲𝘃𝗼𝗹𝗲𝘇𝘇𝗮.
L’unione dei due percorsi non è casuale: è una visione formativa completa. Mentre l’orchestra insegna il valore della struttura, del rigore e del ruolo individuale all'interno di un'architettura complessa, l'improvvisazione rompe gli schemi rigidi e insegna la resilienza e l'ascolto empatico.
Questa doppia esperienza mira a formare non solo musicisti competenti, ma individui consapevoli del proprio ruolo nel mondo. Attraverso l'armonizzazione dei diversi punti di vista e la cooperazione necessaria per un obiettivo comune, i partecipanti sperimentano concretamente i valori della Cittadinanza Globale: il rispetto per l'altro, il dialogo attraverso il linguaggio universale dei suoni e la responsabilità verso la bellezza collettiva.

29/07/2026

𝗠𝘂𝘀𝗶𝗰𝗮 𝗜𝗻𝘀𝗶𝗲𝗺𝗲 - 𝗬𝗼𝘂𝗻𝗴 𝗛𝗼𝗹𝗶𝗱𝗮𝘆 𝗦𝘆𝗺𝗽𝗵𝗼𝗻𝘆 𝗢𝗿𝗰𝗵𝗲𝘀𝘁𝗿𝗮
festival ARCHI in VILLA Baruchello - Lab & Corsi 2026
con la direzione del M° Luca Mengoni
una settimana di intensa preparazione a Villa Baruchello in Porto Sant'Elpidio è volata e si è conclusa con un bellissimo concerto finale. Ragazzi - giovani musicisti da quattro province delle Marche si sono riuniti mettendosi a disposizione come elementi importanti di un'orchestra per raccontare al pubblico "Sinfonie del Mondo"... Per i giovani che durante l’anno svolgono percorsi formativi musicali tradizionali, basati sullo studio dei vari strumenti, abbiamo proposto di affiancare un corso estivo di musica di insieme che rappresenta un momento importantissimo della formazione musicale.
La musica d’insieme è un’attività gioiosa da condividere con coetanei entusiasti, ed è anche stimolante il desiderio di apprendere e proseguire nella conoscenza e nella pratica della musica. Suonando insieme agli altri emergono, infatti, tutte le questioni relative alla propria preparazione sullo strumento: la preparazione tecnica, della lettura, dell’ear training, le competenze ritmiche e la capacità di integrare il suono del proprio strumento nel suo timbro, volume e colore con l’insieme. Tuttavia, i benefici del suonare insieme non sono prettamente “strumentali”. Difatti suonando in orchestra si sviluppano innumerevoli doti e qualità; ad esempio si impara a rispettarsi a vicenda, si sviluppa la capacità di ascoltare se stessi e gli altri, si impara a mettersi in gioco e a gestire la propria timidezza od esuberanza.
Suonando dal vivo poi si è costretti a trovare velocemente soluzioni musicali funzionali all’insieme, sviluppando così abilità cognitive-intellettuali come velocità di elaborazione e capacità di concentrazione. Questa attività ha anche un effetto rilassante e stimolante per la mente e per la personalità, e può averne uno altrettanto importante sull’umore e sulla motivazione a svolgere attività lavorative che richiedono attenzione.
L'impegno appassionato dei ragazzi è stato supportato da musiciste preparatrici esperte che ringraziamo per il loro meravigliosa accoglienza e guida: Elisa Cimadamore, Daniela Fiorani, Letizia Illuminati, Snezana Nena Tintor, Margherita Martellini.

29/07/2026

PASSI CHE… UNISCONO
LABORATORIO DI DANZE POPOLARI DAL MONDO
con la M° Caterina Monterubbianesi
Viaggio con la danza attraverso i continenti, alla scoperta di culture e tradizioni popolari diverse.

La danza è un’espressione culturale fortemente significativa, che coinvolge l’individuo a livello fisico, emotivo ed espressivo, cognitivo, creativo e sociale.

Questo laboratorio ha proposto la pratica di danze popolari come momento di incontro formativo e socializzante e come strumento di conoscenza e valorizzazione delle diversità culturali.

In un momento complesso come quello attuale, dove i pregiudizi influenzano la percezione dell’altro nonostante la multiculturalità non sia più un’eccezione, questo percorso ha rappresentato un’occasione importante di arricchimento, di riflessione e apertura all’altro.

DESTINATARI: aspiranti docenti e docenti di ogni ordine di scuola, operatori musicali e tutti coloro che hanno voglia di mettersi in gioco e di esplorare la danza in un contesto accogliente, rigenerante e divertente.

AMBITI SPECIFICI
Inclusione scolastica e sociale (Intercultura).

Didattica delle singole discipline (Educazione Fisica e Musicale).

Educazione civica e cittadinanza globale.

OBIETTIVI FORMATIVI
Utilizzare la danza popolare come strumento pedagogico di incontro e valorizzazione delle diversità.

Sviluppare la consapevolezza corporea, il senso del ritmo e la coordinazione motoria collettiva.

Fornire strumenti per la riflessione critica sulla multiculturalità e il superamento dei pregiudizi attraverso l’esperienza fisica.

Promuovere il benessere individuale e di gruppo in un contesto educativo accogliente e rigenerante.

MAPPATURA DELLE COMPETENZE
Al termine del corso, il docente è in grado di:

Condurre piccoli gruppi in attività di danza collettiva, favorendo l’integrazione e il clima di classe positivo.

Utilizzare il repertorio coreutico popolare per affrontare tematiche di educazione interculturale.

Sviluppare la propriocezione e l’ascolto dell’altro attraverso il contatto e il movimento sincronizzato.

29/07/2026

𝗖𝗼𝗺𝗲 𝘁𝘂𝘁𝘁𝗶 𝗴𝗹𝗶 𝗮𝗹𝘁𝗿𝗶… 𝗱𝗶𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶»
𝗨𝗻 𝘃𝗶𝗮𝗴𝗴𝗶𝗼 𝗱𝗲𝗻𝘁𝗿𝗼 𝗲 𝗳𝘂𝗼𝗿𝗶 𝗽𝗲𝗿 𝗮𝗰𝗰𝗼𝗴𝗹𝗶𝗲𝗿𝘀𝗶
condotto dalla M°Cathy Fiorucci
all'interno del Campus di Formazione:
L’Arte di Educare. Nuovi Linguaggi per la Scuola del Futuro
20 – 25 Luglio 2026 ARCHI in VILLA Baruchello - Lab & Corsi
La sfida della scuola contemporanea non è solo trasmettere nozioni, ma costruire comunità inclusive capaci di abitare la complessità. Dal 20 al 25 luglio, abbiamo proposto un percorso formativo integrato che utilizza la musica, il corpo e il movimento come dispositivi pedagogici per trasformare la didattica quotidiana in un’esperienza viva, partecipativa e profondamente umana.

1. Obiettivi e Finalità Formative

Accoglienza e Inclusione: promozione dell'apertura verso l'altro e della convivenza positiva in contesti multiculturali e multietnici, partendo dall'accettazione reciproca nei contesti scolastici, familiari e sociali.

Consapevolezza e Autoconsapevolezza: comprensione e accettazione dei propri limiti, paure, pregi e potenzialità espressive e comunicative.

Valorizzazione della Diversità: riconoscimento della molteplicità delle prospettive e delle diversità personali come risorse e ricchezze narrative/educative.

Lavoro di Squadra e Crescita Personale: sviluppo del senso di cooperazione per la costruzione di percorsi comunitari e obiettivi condivisi.

2. Metodologia Didattica
Modello Work in Progress / Opera Aperta: progettazione dinamica (a priori e a posteriori) in grado di calibrarsi sulle esigenze, sulle capacità e sui bisogni specifici del gruppo dei partecipanti.

3. Nuclei Tematici e Contenuti Espressivi
Musica e Tradizioni dal Mondo: Canti, ritmi, danze e musiche multiculturali.

Dinamiche Relazionali: giochi cooperativi e attività mirate all'ascolto attivo.

Integrazione dei Linguaggi Espressivi: percorsi interdisciplinari e sensoriali che collegano la musica al corpo, al movimento, alla danza, alle arti visive, all'immagine e al cinema.

Straordinaria Cathy Fiorucci!