24/11/2025
רק תיאור קטן של מה שקרה היום בשיעור:
*הספורט של בחרנו היום: כדורעף
השיעור: הילדים בזוגות התמודדו עם המשימה להעביר את הכדור מעל הרשת כך שחברו יתפוס אותו. לאחר מכן תרגלו לא רק את ההעברה אלא גם את המכה בידיים למעלה, האופיינית למשחק, ובהמשך התמודדו במשחק בין שני קבוצות.
• היו שנאלצו להתמודד עם לשחק עם מישהו שאינם רוצים או שחושבים שאינו טוב במשחק.
• היו ששיחקו למרות שהם מאמינים שאינם שחקנים טובים.
• היו שהתאזרו באומץ להעביר את הכדור.
• היו שביקשו לא להעביר אליהם את הכדור במשחק מחשש שיאבדו את הנקודה.
• היו שהסיחו את דעתם, וחבריהם דרשו מהם לשמור על מקומם בקבוצה.
• היה צורך באחריות כלפי הקבוצה, לא לנטוש ולהיות מרוכזים.
• היה עליהם להבין כללים חדשים של משחק לא מוכר, להתנסות, ולהעיז לשחק למרות הטעויות.
• היו כאלה שלא העזו להיכנס למגרש, אך בסוף לקחו אומץ ונכנסו – בתנאי שיישארו עד סוף המשחק.
• ניסו לפתור קונפליקטים כמו איך לוודא שאין שטחים ריקים בקבוצה, על מנת למנוע נקודה כנגד.
• חלק לקחו מנהיגות וארגנו את הקבוצה.
• היו גם מריבות, שהיה צריך לפתור בשיחה.
• ועוד...
אלו כמה , לא כל, הדוגמאות ממה שקרה היום – מצבים שאפשר לחוות רק בשיעור חינוך גופני עם גישה חינוכית רצינית.
שיעור ספורט בבית ספר, הוא המסגרת המושלמת ללמידת התמודדות עם אתגרים ולצמוח דרכם.
אילן אוחנה
