El Jardí de l'Olga

El Jardí de l'Olga El jardí de l’Olga va ser el nom del festival de fi de curs d’aquesta escola, amb la direcció artística de Joan Rioné i Cristina Casanova.

El Jardí de l'Olga neix d’una part dels membres de la comunitat educativa de l’escola Olga Xirinacs, l'associació es pretén obrir a qualsevol persona interessada en l’àmbit educatiu i fonamentalment en la franja de la infància Qui som: El per què d’un nom: El jardí de l’Olga

La creació de l’associació “El Jardí de l’Olga” neix com una resposta positiva, engrescadora i de renaixement davant el tan

cament de l’Escola Olga Xirinacs. En aquest espectacle, se’ns transportava a un espai natural i ple de vida, on hi passaven coses meravelloses, com l’amistat entre en René Jardiner i la Meritxell Espantaocells, que va perdre la por als ocells gràcies al conte que li va narrar el seu amic, l’existència d’una flor única que calia preservar o bé les abelles sempre laborioses que no sabien de portes que es tancaven perquè elles sempre volaven amb llibertat. Tot i que l’associació neix d’una part dels membres de la comunitat educativa de l’escola Olga Xirinacs, aquesta es pretén obrir a qualsevol persona interessada en l’àmbit educatiu i fonamentalment en la franja de la infància. Ens agradaria que aquesta associació sigui un espai obert i ple de vida on adults i infants creixem junts com a persones, amb llibertat i sense por, posant consciència a la responsabilitat activa, participativa i compartida d’educar. Què ens guia: eixos fonamentals de l’associació el jardí de l’olga

- Tot educador és alhora educand i viceversa. Sovint, s’acostuma a simplificar l’educació com una relació unidireccional dels adults envers els infants i dels savis envers els necis que es basa en la instrucció i l’adoctrinament d’idees i valors. Però l’educació no té res de simple. Si mirem amb més atenció, veurem que els infants també aprenen dels seus iguals i que els adults mai deixem d’aprendre. De fet, tots tenim l’oportunitat d’educar-nos a nosaltres mateixos, per tant, podem ser educadors i educands alhora.

- L’educació és un ens viu (dinàmic, canviant) present en multitud d’entorns i no només en l’escolar i el familiar. El carrer, les plataformes de comunicació, la cultura, l’oci... són escenaris inevitablement d’educació. Per això cal que sigui qüestionat críticament i alhora participat amb consciència per part de tota la societat.

- L’educació afecta a totes les dimensions de la persona (física, emocional, cognitiva i social). Per tant, és important estimular totes aquestes dimensions en els aprenentatges i desenvolupar-les armònicament a través del fer, sentir, pensar i conviure. En aquest sentit, és important fomentar el pensament filosòfic, el desenvolupament emocional i la socialització a més a més del coneixement científic.

- La recerca de l’excel·lència mitjançant l’educació. L’educació ens dóna l’oportunitat de ser millors cada dia, com a persones, com a ciutadans, com a professionals, com a veïns, com a habitants d’aquest món. Però cal educar en valors perquè això sigui així. Ensenyar a tenir cura dels altres, del medi ambient i d’un mateix implica adquirir compromisos i també emprendre accions concretes.

03/04/2020

La filòsofa Marina Garcés creu que amb la crisi del coronavirus sortiran reforçats els populismes i els moviments classistes i excloents. Reflexionem amb ella sobre l’empremta que deixarà l’alerta sanitària en la nostra societat.

11/09/2019

Ens han fet creure que com més aviat, millor. Que hem d'accelerar els processos sense respectar el ritme de l’infant si cal. A poc a poc la motivació d'aprendre s'intenta imposar des de fora, ja no neix de dins com abans: allò que encara no els interessa, ara és el més important, i allò que tant els motivava, ara no toca, no és valorat. I passen els cursos i cada any tenim alumnes amb menys interès, més apàtics. Els hem desconnectat de l'element essencial en tot aprenentatge i l’hem intentat substituir per pressions, per exàmens, per notes, per tot d’amenaces externes... Ho tenien, ho portaven "de sèrie", però els ho hem intentat substituir i l'hem cagat. I tot això per? Ah, sí!, perquè com més aviat, millor. Algun dia entendrem que accelerar és desconnectar-los del motor més gran per aprendre, la motivació. Us imagineu una educació diferent?

12/07/2019

El Departament d'Educació comenzará a retirar a partir del curso 2020-21 conciertos a los centros de primaria que segreguen por s**o o que cobren c...

21/06/2019

El escritor Richard Louv alerta de los efectos de la falta de contacto con lo natural en la infancia

Tornen les lluites de l'Olga Xirinacs de Tarragona, aquesta vegada a l'escola Isabel Besora de Reus.
06/06/2019

Tornen les lluites de l'Olga Xirinacs de Tarragona, aquesta vegada a l'escola Isabel Besora de Reus.

Reclaman a Ensenyament de la Generalitat que no suprima la segunda línea de P3 actual. Para defenderla, se han encerrado una vez han terminado las clases de hoy jueves

24/05/2019

Educación. Una jornada sirvió para conocer las buenas prácticas en las escuelas e institutos de la ciudad, desde la robótica hasta la música, de boca de sus protagonistas

21/05/2019

Avui l’Àngel surt abans de l’escola. Va a rehabilitació a Barcelona. Té problemes per caminar i amb la parla. Es comunica amb pictogrames, però això no li impedeix anar a una escola ordinària. Fa p…

El canvi climàtic comença a les aules, 10 pel·lícules per visionar plegats a classe.
13/05/2019

El canvi climàtic comença a les aules, 10 pel·lícules per visionar plegats a classe.

Comprar, tirar, comprar ( España, 2010) Director: Cosima Dannoritzer La realizadora alemana Cosima Dannoritze dirige esta reveladora historia que explica por qué los productos que compramos duran cada vez menos, detalla la programación de la obsolescencia de los objetos para incrementar el consum...

09/05/2019

Teresa Carreté va néixer als Guiamets, al Priorat, i es defineix com «una nena d’escola rural». El Premi Docent de l’Any té l’objectiu de fer un reconeixement públic a la feina dels mestres i professors a Catalunya que, amb la seva tasca, es guanyen l’agraïment i l’estima popular...

08/05/2019

El pedagogo estadounidense, afincado en Canadá, Henry Giroux (1943), uno de los fundadores de la llamada pedagogía crítica, considera que las artes y las humanidades deben jugar un papel central en el...

03/05/2019

14 reflexions del psicòleg David Johnson sobre els valors de l'aprenentatge cooperatiu

Dirección

Tarragona
43007

Notificaciones

Sé el primero en enterarse y déjanos enviarle un correo electrónico cuando El Jardí de l'Olga publique noticias y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin, y puede darse de baja en cualquier momento.

Contacto La Empresa

Enviar un mensaje a El Jardí de l'Olga:

Compartir